PLATAFORMA DERECHO A ELEGIR

Nota de prensa de COFAPA (Confederación de Madres y Padres de Alumnos)

COFAPA DENUNCIA A BONO POR SU POLÍTICA EDUCATIVA ESTALINISTA

* Para esta Confederación, el decreto sobre admisión de alumnos publicado por Bono es la tumba de la libertad de elección de los padres.

* COFAPA denuncia al PSOE por atacar frontalmente los derechos de los padres en las autonomías donde gobierna.

Madrid, 4 de marzo de 2004.- COFAPA (Confederación de Madres y Padres de Alumnos), que agrupa en España a más de 1.200.000 madres y padres de alumnos, denuncia que el Decreto sobre admisión de alumnos aprobado esta semana por la Junta de Castilla-La Mancha es un calco del que prepara el gobierno de Cataluña: una norma estalinista que cercena de raíz los derechos más elementales de los padres.

COFAPA añade que “nunca antes en España se había promulgado una regulación de la admisión de alumnos tan restrictiva del derecho constitucional de los padres a escoger el centro educativo que deseen para sus hijos. Por eso, nos pondremos al habla con otras organizaciones de padres y de la educación concertada, para recurrir de inmediato ese Decreto que vulnera frontalmente el artículo 27 de nuestra Constitución”. Para esta Confederación, el PSOE tiene miedo a la libertad de los padres, a los que priva de su derecho a decidir el tipo de educación que desean para sus hijos: ni en los peores tiempos de la dictadura se promulgó una norma tan restrictiva con la libertad. El PSOE ataca frontalmente los derechos de los padres en las autonomías donde gobierna.

Para COFAPA, el decreto de Castilla-La Mancha aprobado hoy anula la libertad de los padres: “Es un Decreto estalinista, que persigue el control político absoluto de la admisión de los alumnos en todos los Centros sostenidos con fondos públicos: públicos y concertados”, subrayan.

COFAPA considera que esta norma se ha aprobado sin debate público previo, engañando deliberadamente a la sociedad con la excusa de simplificar los trámites a los padres, cuando las oficinas municipales encargadas de gestionar la admisión de alumnos arrinconan la libertad de los padres y de los centros concertados: “Esa norma atenta contra el derecho de los padres a ser informados, y contra el derecho de los centros docentes de informar de modo fehaciente de su carácter propio y a gestionar el proceso de admisión de alumnos. Los padres y el centro educativo tienen derecho a que no se escatime esa información, y a que se considere su relación como un libre convenio mutuo y no como acto administrativo impuesto arbitrariamente a las familias”, sostienen. “De esta manera, la Administración educativa impone un centro a los padres, con una valoración abusiva del criterio de cercanía del domicilio”.

En efecto, el Decreto y la Orden de la Consejería de Educación que lo acompaña recrudecen las limitaciones geográficas a la elección libre de centro educativo, al otorgar a los criterios geográficos más de un 50% del valor total de los factores que intervienen para la elección de centro: “Con esa estricta zonificación se limita fuertemente la libertad de elección y se impedirá a la mayoría de los padres elegir un centro de acuerdo con sus convicciones, más cuando el proceso de admisión se deja en manos de la Administración educativa, excluyendo a los centros”, concluyen.

Por último, recuerdan que la enseñanza diferenciada nada tiene que ver con la discriminación por sexo: los centros tienen derecho a ofrecer ese sistema educativo en su carácter propio, y los padres a escoger ese sistema, perfectamente de acuerdo con la legislación y la jurisprudencia española, y con lo dispuesto por los tratados internacionales suscritos por España.